Landes kendetegn
-
Generelle tilpasninger
Lad eleverne være i grupper, så det bliver mindre sårbart at mime/spille landene. Lad eleverne tale sammen to og to først, så de har en kammerat at sparre med.
-
Kognitive & psykosociale udfordringer
Giv eleverne meget konkrete beskrivelser - hjælp eleverne med at finde på bevægelser. I kan også finde på nogle lande og bevægelser, som I øver igennem inden. Fx. Østrig - Skiløb, Sydpolen - pingviner, Ægypten - pyramider osv.
-
Bevægelsesudfordringer
Eleverne finder selv på bevægelser - men hjælp gerne eleven med at finde på bevægelser, der er mulige. Vend opgaven om - bed eleven tænke på et land og kendetegn for det land, som elven kan udføre.
-
Synsudfordringer
Sæt gerne lyd på også, så der bruges flere sanser - lad eventuelt også eleverne føle sig frem.
Læs mere om tilpasninger >
Øvelsen
-
Trin 1Find kendetegn af dit land
Eleverne bruger google el. relevante søgeteknikker til at finde kendetegn om deres land og dets indbyggere.
-
Trin 2Spil dit land
Eleverne skal nu spille de karaktertræk og kendetegn, de synes er vigtigst om deres land og dets indbyggere som et lille rollespil.
-
Trin 3Gæt de andres land
Eleverne gætter hvilket land de andre viser.