Materialer & Redskaber
Alle med i bevægelsesaktiviteterne Tilpasnings-hjulet
Med tilpasningshjulet kan du skrue på elementerne i bevægelsesaktiviteterne og dermed øge deltagelsesmulighederne og gøre aktiviteterne inkluderende.
Gratis plakater til download Alfabet og tal plakater til klassen
Download plakater med tal og bogstaver formet med kroppen.
Du kan både finde plakater, hvor eleverne er sammen to og to eller alene om at forme tallene og bogstaverne.
Det digitale bevægelsesunivers
Sådan bruger du
Det digitale bevægelsesunivers
Med det digitale bevægelsesunivers kan du afspille inkluderende bevægelsesaktiviteter direkte i undervisningen.
Se videoen om brugen af universet eller
Download vejledningen til universet her
Baggrunden for universet
Det digitale bevægelsesunivers er udviklet i samarbejde med skoler, lærere og pædagoger samt elever – med fokus på indskolingen. Der er taget en række didaktiske og pædagogiske valg, som i højere grad skal sikre, at eleverne fra 0.-3. klasse kan deltage uanset deres forudsætninger og behov. I denne introduktion kan du kort læse om de valg og redskaber, du som underviser vil opleve i Det digitale bevægelsesunivers.
Download introduktionsfolderen til universet her
Inklusionskultur & bevægelsesfællesskab Dialogkort
Med dialogkortene får du en ramme til at tale om de styrker, eleverne benytter i bevægelsesfællesskaberne.
Dialogkortene nuancerer elevernes forståelser af hinanden, og det skaber positive forståelser af hinanden, når eleverne identificerer styrker hos sig selv, hinanden og i fællesskabet.
Elevmateriale til udskolingen Byg egne aktiviteter
I materialet her kan I med de ældste elever i udskolingen, bygge tilpassede og inkluderende aktiviteter. I guides skridt for skridt gennem QR koder og små videoer. I videoen til højre får I en kort introduktion af materialet.
Ny Podcast –
Sammen om deltagelse i skolen
Lyt til podcasten “Sammen om deltagelse i skolen”, hvor vi diskuterer og vender tematikkerne omkring deltagelse og inklusion i skolen.
GRATIS DOWNLOAD Alle til idræt
Alle elever har brug for, at idrætsundervisning foregår i fællesskab med andre elever. Samtidigt er hver elev unik og har sit eget udgangspunkt for læring og sit eget individuelle behov for støtte.
I denne bog er forslagene i sagens natur grundlæggende og overordnede. Men pointen er, at inkluderende undervisning i idræt
er en pædagogisk og didaktisk forståelse – en måde at tænke idræt på, fra planlægningens begyndelse til udførelsen og evalueringen af
aktiviteterne, som i høj grad handler om elevinddragelse, differentiering og kreativitet.