Brug enten en blød bold, en ærtepose, et halstørklæde eller andet. Tænk over det I kaster med/boldens materiale, størrelse og svævefase, det kan hjælpe til at gøre det nemmere for nogle elever at håndtere eller nå bolden. Store og lette bolde er langsommere end små og hårde bolde. Der kan være forskellige ting og bolde i spil i aktiviteten.

Eleverne kan blive siddende og gemme sig under arme, hænder eller andet, hvis de ikke skal ned under bordet.

Sørg for eleverne kan se skærmen.

Kast med noget i en skarp farve eller kontrastfarver, så det er tydeligt at se. Sørg for der er lyd på, så eleverne kan følge med i, om det er en måge eller en mågelort.