Giv eleverne en makker, så de i fællesskab kan hjælpe hinanden med, hvad der er modsat ordet og hvordan de kan mime det med kroppen.

Fortæl eleverne, at man kan vise de forskellige modsætninger på mange måder og der ikke er rigtigt eller forkert.

Bevægelserne kan laves både stående og siddende. Nogle elever har det bedst med at vise bevægelserne stort og andre kan bruge deres fingre, ansigtsmimik eller på andre måder gøre det mindre.

Sørg for eleverne kan se skærmen, så de kan følge med på skærmen.

Sørg for der er lyd på, så eleverne kan følge med i, hvad der vises på skærmen.