Hånd til fod – Alene

Kategori: Bevægelsesglæde  

I denne aktivitet kommer der en kommando på skærmen af gangen, fx “hånd til fod” og eleverne skal følge kommandoen, således at deres ene hånd rører deres ene fod.

Klik dig ind i det digitale bevægelsesunivers for at prøve aktiviteten. 

Hånd til fod – Alene

TILPASNING OG DIFFERENTIERING
  • Generelle tilpasninger Generelle tilpasninger

    Aktiviteten kan også laves to og to så eleverne kan samarbejde. Overvej at starte med to ens kropsdele for at gøre det simpelt, eks. albue til albue inden I følger aktiviteten i Det digitale bevægelsesunivers.

  • Kognitive udfordringer Kognitive & psykosociale udfordringer

    Fortæl eleverne inden, hvilke kropsdele, der kan komme i spil. Det kan gøre, at nogen føler sig mere trygge ved aktiviteten.

  • Bevaegelseshandicap Bevægelsesudfordringer

    Aktiviteten kan laves både stående og siddende.

  • Hørehandicap Høreudfordringer

    Sørg for at eleverne kan se instruktionerne på skærmen.

  • Synshandicap Synsudfordringer

    Sørg for at lyden er skruet op så eleverne kan høre instruktionerne. Gør alle blindfoldet, så ingen kan se hvordan de andre gør, men eleverne lytter til kommandoerne.

Læs mere om tilpasninger Læs mere om tilpasninger >
TILBAGE TIL LISTE

Relaterede øvelser

  • Hand to foot – Alone

    Faglige aktiviteter 0.-6. klasse 5 min.

    Formål

    Formålet med aktiviteten er at lære de forskellige kropsdele på engelsk.

    Tegn på læring

    At eleverne er optagede af instruktionerne og
    bevæger kroppen på forskellige måder.

    GÅ TIL ØVELSE
  • Hansen Og Jensen 1

    Hånd til fod – To og to

    Samarbejde 2.-9 klasse 10 min.

    Formål

    Eleverne skal i samarbejde bevæge kroppen og træne balance og koordination. Eleverne bliver mere bevidst om forskellige steder på kroppen.

    Tegn på læring

    Eleverne er optaget af at samarbejde og bevæger kroppen på
    forskellige måder.

    GÅ TIL ØVELSE