Fritidsliv

  • Pyramidediskussion

    10-30 min.
    Formål

    Pyramidediskussion er en måde at engagere alle deltagere på i dialog og refleksion.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Fish bowl

    10-20 min.
    Formål

    Fish bowl er en aktivitet, der skal styrke aktiv lytning. Fordelen er at deltagerne kan få nogle andre perspektiver på et emne end de selv ville have diskuteret frem. Formålet med aktiviteten er at adskille hhv. at tale/diskutere og lytte.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Find rekvisitten

    10-20 min.
    Formål

    Find rekvisitten er en aktivitet, hvor det er associationer og rekvisitter, der skal starte dialogen om et emne eller en refleksion. Fordelen er, at deltagerne ikke bare kan bruge de samme ord, som de plejer, men bliver tvunget til at snakke om en oplevelse, følelse eller et emne på en ny måde. Ligeledes kan det metaforiske element hjælpe de deltagere, der kan have svært ved at sætte ord på deres oplevelser. 

    GÅ TIL ØVELSE

  • Speeddating

    10-20 min.
    Formål

    Speeddating er en aktivitet, hvor man på kort tid skal drøfte et emne med en makker. Deltagerne når igennem mange forskellige personer. 

    GÅ TIL ØVELSE

  • Form figurer

    10-20 min.
    Formål

    Tegn og form er en kreativ måde at reflektere over et emne eller indsigter fra et oplæg.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Fremtidsscenariet

    30-60 min.
    Formål

    Fremtidsscenariet er en sjov måde at få en gruppe til at reflektere over fælles drømme, ønske og mål for fremtiden på. Formålet med aktiviteten er at beskrive vejen og processen hen til et mål. Samtidig skaber aktiviteten en god stemning, ved at starte med en legende tilgang med en følelse af samhørighed og succes.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Koordinatsystemet

    0,5-2 timer
    Formål

    Koordinatsystemet er en brainstorm aktivitet, der får deltagerne til at udtrykke og prioritere deres ideer og løsninger på en given problemstilling på en mere aktiv og visuel måde. Som aktivitetsansvarlig får du mulighed for at give alle tid til at komme på banen, samtidig med at du sikrer en fælles proces.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Dialogkort

    20-60 min.
    Formål

    Dialogkort er et redskab til arbejdet med inklusionskulturen og fællesskabet blandt deltagerne. Dialogkortene kan være med til at skabe et trygt rum til at tale om egne, andres og fællesskabets styrker.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Check-ud

    10-20 min.
    Formål

    Check-ud er en aktivitet, der får deltagerne til at reflektere over og udtrykke hvad de tager med fra dagen på en mere aktiv måde. Den egner sig særlig godt som afslutning på en kursusdag eller et oplæg.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Sneboldskamp

    20-30 min.
    Formål

    Sneboldskamp er en aktivitet, hvor deltagerne på en sjov måde får mulighed for på et kursus eller et møde at stille hinanden spørgsmål om et væsentligt emne. Der er fysisk energi i aktiviteten og en legende stemning, samtidig med at deltagerne udforsker et emne med egne spørgsmål og svar.

    GÅ TIL ØVELSE