Bevægelse i fagene
-
Stavelsesbevægelse
Formål
Formålet med aktiviteten er at kunne identificere antallet af stavelser i ord.
Tegn på læring
Eleverne bevæger sig efter ordenes stavelser.
GÅ TIL ØVELSE -
Tabelklap
Formål
Formålet med aktiviteten er at træne tabellerne.
Tegn på læring
Eleverne siger tabellerne højt og arbejder sammen.
GÅ TIL ØVELSE -
Følg fødderne – Alene
Formål
Formålet med aktiviteten er at skabe ro i kroppen ved at stimulere muskel-led sansen samt at fremme fokus og koncentration.
Tegn på læring
Eleverne er fokuserede om at placere fødder
og hænder som på skærmen.Energiniveau
Lav energi - inde ro
GÅ TIL ØVELSE -
Brydekamp
Formål
Formålet er at få eleverne til at arbejde med deres kropsforståelse, være sammen på en anden måde og bruge de store muskelgrupper.
Tegn på læring
Eleverne udfordrer sig selv og har det sjovt - de bruger
GÅ TIL ØVELSE
styrke og balance. -
Planke
Formål
Formålet er at opnå ro i kroppen, ved at stimulere muskel-led sansen.
Tegn på læring
Eleverne er koncentrerede og bruger de store muskelgrupper.
Energiniveau
Lav energi - inde ro
GÅ TIL ØVELSE -
Milkshake
Formål
Formålet med aktiviteten er at øge energiniveauet.
Tegn på læring
Eleverne er optaget af bevægelserne og bruger kroppen.
Energiniveau
Mellem/høj energi
GÅ TIL ØVELSE -
Bevægelseshistorie: En tur på savannen
Formål
Formålet med aktiviteten er at opnå ro i kroppen ved at stimulere muskel-led sansen.
Tegn på læring
Eleverne følger bevægelserne på skærmen og holder fokus og ro.
Energiniveau
Lav energi - indre ro
GÅ TIL ØVELSE -
Bevægelseshistorie: En tur på stranden
Formål
Formålet med aktiviteten er at øge energiniveauet.
Tegn på læring
Eleverne følger bevægelserne på skærmen og har det sjovt.
Energiniveau
Mellem/høj energi
GÅ TIL ØVELSE -
Begynder med bogstavet – Alene
Formål
Formålet med aktiviteten er at lære lyden på forskellige forbogstaver samt at lære bogstaverne gennem kroppen.
Tegn på læring
Eleverne former bogstaver med kroppen.
GÅ TIL ØVELSE -
Tæl og bevæg
Formål
Formålet med aktiviteten er at tælle og sætte svaret sammen med en bevægelse.
Tegn på læring
Eleverne tæller og bevæger sig.
GÅ TIL ØVELSE