close
FILTRERING
loading

  • Dialogkort

    20-60 min.
    Formål

    Dialogkort er et redskab til arbejdet med inklusionskulturen og fællesskabet blandt deltagerne. Dialogkortene kan være med til at skabe et trygt rum til at tale om egne, andres og fællesskabets styrker.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Organiseret netværk

    15-40 min.
    Formål

    Organiseret netværk er en aktivitet, der giver deltagerne mulighed for at hilse på hinanden og udveksle netværksmuligheder med hinanden. Det er en god måde for deltagerne at få et nogenlunde overblik over deltagere i rummet og hvad der er af forskellige kompetencer eller samarbejdsflader.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Skala

    5-30 min.
    Formål

    Skala er en aktivitet, der får deltagerne til at udtrykke forskellige grader af holdninger og perspektiver i relation til et konkret emne. Fordelen er, at alle deltagere tvinges til at tage stilling, men at de er sammen om det og kan give udtryk for deres holdninger på en mere kropslig måde.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Hjørneøvelse

    5-20 min.
    Formål

    Hjørneøvelsen er en aktivitet, der får deltagerne til at udtrykke deres holdninger til et emne ved at placere sig kropsligt. Fordelen er, at de på en meningsfyldt måde får bevæget sig, og at alle bliver tvunget til at tage stilling.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Koordinatsystemet

    0,5-2 timer
    Formål

    Koordinatsystemet er en brainstorm aktivitet, der får deltagerne til at udtrykke og prioritere deres ideer og løsninger på en given problemstilling på en mere aktiv og visuel måde. Som aktivitetsansvarlig får du mulighed for at give alle tid til at komme på banen, samtidig med at du sikrer en fælles proces.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Check-in

    5-10 min.
    Formål

    Check-in er en aktivitet, der får deltagerne til at udtrykke, hvilken stemning de møder ind. Fordelen er, at deltagerne kan give udtryk for både gode og svære følelser og stemninger på en mere kropslig og sansende måde.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Sneboldskamp

    20-30 min.
    Formål

    Sneboldskamp er en aktivitet, hvor deltagerne på en sjov måde får mulighed for på et kursus eller et møde at stille hinanden spørgsmål om et væsentligt emne. Der er fysisk energi i aktiviteten og en legende stemning, samtidig med at deltagerne udforsker et emne med egne spørgsmål og svar.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Check-ud

    10-20 min.
    Formål

    Check-ud er en aktivitet, der får deltagerne til at reflektere over og udtrykke hvad de tager med fra dagen på en mere aktiv måde. Den egner sig særlig godt som afslutning på en kursusdag eller et oplæg.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Fremtidsscenariet

    30-60 min.
    Formål

    Fremtidsscenariet er en sjov måde at få en gruppe til at reflektere over fælles drømme, ønske og mål for fremtiden på. Formålet med aktiviteten er at beskrive vejen og processen hen til et mål. Samtidig skaber aktiviteten en god stemning, ved at starte med en legende tilgang med en følelse af samhørighed og succes.

    GÅ TIL ØVELSE

  • Billedmetafor

    15-30 min.
    Formål

    Billedmetafor er en aktivitet, der får deltagerne til at udtrykke deres oplevelser eller perspektiver på et emne på en mere kropslig og sansende måde. Fordelen er, at deltagerne ikke bare kan bruge de samme ord som de plejer, men bliver tvunget til at snakke om en oplevelse, følelse eller emne på en ny måde. Ligeledes kan det metaforiske element hjælpe de deltagere, der kan have svært ved at sætte ord på deres oplevelser. Billeder siger ofte mere end ord.

    GÅ TIL ØVELSE