Matematik
-
Regn og form – To og to – Level 2
Formål
Formålet med aktiviteten er at øve plus og minus, samt at lære tallene med kroppen.
Tegn på læring
Eleverne samarbejder om regnestykkerne og former
GÅ TIL ØVELSE
tal med kroppen. -
Tabelklap
Formål
Formålet med aktiviteten er at træne tabellerne.
Tegn på læring
Eleverne siger tabellerne højt og arbejder sammen.
GÅ TIL ØVELSE -
Tæl og bevæg
Formål
Formålet med aktiviteten er at tælle og sætte svaret sammen med en bevægelse.
Tegn på læring
Eleverne tæller og bevæger sig.
GÅ TIL ØVELSE -
10’er venner
Formål
Formålet er at øve 10'er venner.
Tegn på læring
Eleverne laver bevægelser til 10'er venner.
GÅ TIL ØVELSE -
Regn og form – Alene – Level 2
Formål
Formålet med aktiviteten er at øve plus og minus, samt at lære tallene med kroppen.
Tegn på læring
Eleverne regner regnestykkerne og former tal med kroppen.
GÅ TIL ØVELSE -
Plankekamp
Formål
Formålet med aktiviteten er, at eleverne oplever fysisk bevægelsesglæde ved at de får pulsen op og mærker muskelømhed.
Tegn på læring
Eleverne viser engergement og arbejder med muskelstyrke.
Energiniveau
Mellem/høj energi - styrke og indre ro.
GÅ TIL ØVELSE -
Reaktionsøvelse
Formål
Formålet med aktiviteten er, at eleverne får lavet beregninger på en fysisk aktivitet, der også er sjov i sig selv.
Tegn på læring
Eleverne er optaget af at gribe og slippe bolden på mange måder.
GÅ TIL ØVELSE -
GO!
Formål
Formålet med aktiviteten er, at eleverne skal have pulsen op og dermed øge blodgennemstrømningen i hjernen og forbedre evnen til at koncentrere sig.
Tegn på læring
Eleverne er optaget af at løse opgaverne og opnår moderat til høj puls.
Energiniveau
Høj energi - puls.
GÅ TIL ØVELSE -
Quiz og byt
Formål
Formålet med aktiviteten er, at der inddrages bevægelse i en faglig aktivitet for at skabe variation i skoledagen.
Tegn på læring
Eleverne bevæger sig rund og taler sammen om spørgsmålene.
GÅ TIL ØVELSE -
Rækkefølgen – matematik
Formål
Formålet med aktiviteten er, at lære matematiske størrelser og fænomener gennem bevægelsesaktivitet.
Tegn på læring
Eleverne oplever at opstille en række af tal og fysisk kunne
GÅ TIL ØVELSE
bevæge sig rundt i matematikken.