-
Billedmetafor
Formål
Billedmetafor er en aktivitet, der får deltagerne til at udtrykke deres oplevelser eller perspektiver på et emne på en mere kropslig og sansende måde. Fordelen er, at deltagerne ikke bare kan bruge de samme ord som de plejer, men bliver tvunget til at snakke om en oplevelse, følelse eller emne på en ny måde. Ligeledes kan det metaforiske element hjælpe de deltagere, der kan have svært ved at sætte ord på deres oplevelser. Billeder siger ofte mere end ord.
GÅ TIL ØVELSE -
Regnehistorie
Formål
Formålet med aktiviteten er at træne plusstykker,
samt at lære gennem kropslige erfaringer.Tegn på læring
At eleverne er optagede af historien og former resultaterne
GÅ TIL ØVELSE
med kroppen. -
Gengiv udsagnsordet – “På køretur”
Formål
Formålet med aktiviteten er at kunne identificere og gengive udsagnsord.
Tegn på læring
Eleverne laver bevægelser, når der kommer et udsagnsord.
GÅ TIL ØVELSE -
Datid, nutid, fremtid (med støtte)
Formål
Formålet med aktiviteten er, at eleverne skal forstå de forskellige grammatiske tider i sprogfagene ved at lave bevægelser, der passer til den grammatiske tid i en historie. Dette giver en kropslig dimension til forståelsen af eksempelvis nutid.
Tegn på læring
Eleverne bevæger sig i de aftale bevægelser,
GÅ TIL ØVELSE
når tiderne skifter i historien. -
Gæt en følelse -Level 1
Formål
Formålet er at samarbejde og at få forståelse for egne og andres følelser.
Tegn på læring
At eleverne er opmærksomme på hinanden.
GÅ TIL ØVELSE
At eleverne udtrykker de forskellige følelser. -
Hånd til fod – Alene
Formål
Formålet med aktiviteten er at opnå bevægelsesglæde og fokus.
Tegn på læring
At eleverne er optagede af instruktionerne
GÅ TIL ØVELSE
og bevæger kroppen på forskellige måder. -
Gengiv tillægsordet – “Hunden i træet”
Formål
Formålet med aktiviteten er at kunne identificere og gengive tillægsord.
Tegn på læring
Eleverne laver bevægelser, når der kommer et tillægsord.
GÅ TIL ØVELSE -
The order
Formål
Formålet med aktiviteten er at eleverne samarbejder og træner det engelske sprog.
Tegn på læring
Eleverne er rettede mod hinanden og hvordan de i
GÅ TIL ØVELSE
fællesskab løser opgaverne. -
Tag hatten af
Formål
Formålet med aktiviteten er, at deltagerne på en rolig og anderledes måde lærer hinanden lidt bedre at kende.
GÅ TIL ØVELSE -
Edderkoppespind
Formål
Formålet med aktiviteten er, at deltagerne skal hjælpes ad og sørge for, at alle er med for at kunne lykkes i fællesskab.
GÅ TIL ØVELSE









