Sekundlims cirkel

Formål

Formålet med aktiviteten er, at deltagerne kommer tættere på hinanden, hjælper hinanden og griner sammen.

Hand to foot – Alone

Formål

Formålet med aktiviteten er at lære de forskellige kropsdele på engelsk.

Tegn på læring

At eleverne er optagede af instruktionerne og
bevæger kroppen på forskellige måder.

I spy with my little eye

Formål

Formålet er at lære engelske ord, fx farverne.

Tegn på læring

At eleverne er fokuserede og formår at finde ting,
der er tilsvarende opgaven.

Form figurer

Formål

Formålet er at styrke elevernes samarbejde og lære de forskellige figurer.

Tegn på læring

At eleverne kan genkende de forskellige figurer og gengive
dem med kroppen.

Mit falkeblik fanger

Formål

Formålet med aktiviteten er at lære forbogstaver, at kategorisere ting og at skabe fokus.

Tegn på læring

At eleverne er fokuserede og formår at pege
på noget der er tilsvarende opgaven.

Hop eller haps – figurer

Formål

Formålet med aktiviteten er at bevæge sig og at kunne genkende forskellige former.

Tegn på læring

Eleverne kan genkende de forskellige former

Hoved, skulder, knæ og tå

Formål

Formålet med aktiviteten er at eleverne opnår øget energi og bevægelsesglæde.

Tegn på læring

At eleverne bevæger sig og får energi.

Grib bolden

Formål

Formålet er at opnå øget energi og bevægelsesglæde.

Tegn på læring

At eleverne bevæger sig og har det sjovt.

Hund og lygtepæl

Formål

Formålet med aktiviteten er at styrke klassens fællesskab og at skærpe fokus ved at fjerne synssansen.

Tegn på læring

At eleverne formår at lave aktiviteten med lukkede øjne og uden at tale.
At eleverne passer på hinanden.

Den fjollede billedhugger

Formål

Formålet med aktiviteten er at styrker elevernes kreativitet og samarbejde.

Tegn på læring

At eleverne formår at tænke kreativt og indtage
positioner, der har en sammenhæng med temaet.